Осваиваем казахский язык на базе уроков сайта,. Радуясь и получая удовольствие. Дополнительные авторские задания, облегчающие и ускоряющие процесс освоения информации.Для начинающих. Бесплатно. Регистрируйтесь на сайте и присоединяйтесь.
0
Основные фразы общения по-казахски Вы найдете в аудио файле "Формулы общения":
www.soyle.kz/article/view?id=15
1
Можно ли начать говорить по-казахски с первого дня?
Да, это вполне реально. В каждом уроке в конце раздела "Новые слова" есть фразы "Говорим по-казахски красиво". Берите их на вооружение и радуйте окружающих.
0
Маленький ребенок играючи осваивает язык без словарей и грамматики за 2 года.
А у нас с вами есть отличный ресурс - уроки сайта soyle.kz.
0
Жеңіс күнімен куттык таймын!
Для того, чтобы быстрее усвоить грамматические конструкции и новые слова уроков soyle.kz, будем на их базе писать логически связанные тексты.
Вы можете опубликовать Ваш текст в группе по интересам "Найди ошибку".
Ссылка на группу : www.soyle.kz/groups/view?id=47
Полезно как писать свои тексты, так и проверять чужие.
0
Команда проекта soyle.kz не только грамотно и бесплатно учит Вас казахскому языку, но и дарит Вам презенты.
0
Вы можете попасть в топ 3 самых активных пользователей сайта, если будете комментировать чьи-то блоги, вопросы, информацию на форумах. Или создадите свой контент и будете делиться им со своими контактами в социальных.сетях. Дерзайте, все - в Ваших руках.
Алматыда бүгін қүн ашық, +25С. Қүн қатты ыстық болмай, сәл ғана жылы болса екен.
0
Используя новые слова и грамматические конструкции урока #1 уровня А1 напишите где находится театр в Алматы, изображённый на фото. Или напишите вопросы как к нему пройти.
0
Метод логического рассказа
Чтобы лучше запомнить грамматические конструкции урока можно использовать метод логического рассказа.
Разбираем урок. Прикидываем на какую тему можем написать рассказ. Пишем используя примеры, приведенные в уроке, переделывая их в соответствии с темой.
На примере урока 1 уровня А1 я напишу диалог как я сегодня искала почту.
Все застроили и я ходила мимо нее.
0
Пошта
Агай, сәлеметсіз бе! Сұрауға бола ма?
- Иә, сұраңыз.
- Пошта қалай баруға болады?
- Білмеймін, Райымбек
көшесінде бар шығар.
- Рақмет, сау болыңыз.
- Жігіт, айтып жібересіз бе, пошта қай жерде?
- Қандай пошта?
- Пошта #4.
- Пошта #4 метроның жағында, тура жүре береңіз.
- Көп рақмет!
Райымбек көшесінде банк бар, азык-тулік дүкен бар, пошта жок...
Пошта кайда ?
- Айналайын, айтып жіберіңізші, осы маңайда пошта бар ма?
Пошта банктың алдында, дәріхананың артында.
- Көп Ракмет.
Второй диалог для урока- разговор по телефону
- Кешіріңіз, білуге бола ма?
- Иә, сұраңыз.
- Пошташы бүгін келе ме?
- Жоқ, ол келесі аптада болады.
- Келесі аптада телефон соғуға бола ма?
- Иә, әрине.
- Алло!
- Сәлеметсіз бе, поштащын телефонға шақыруға бола ма?
- Пошташын пошитаға жоқ.
- Кешіріңіз, сау болыңыз.
Написанные нами диалоги читаем, пересказываем пока не выучим наизусть.
Диалоги урока #1 скачиваем на мобильный телефон. Слушаем. Повторяем за диктором. Пересказываем. Запоминаем.
Новые слова урока #1 отрабатываем по методу "снежного кома". Придумываем все возможные комбинации предложений из грамматических конструкций урока и новых слов.
Секреты успешного освоения казахского языка за короткий срок:
1. Жизненная
необходимость (создаём, если ее нет)
2. Языковая среда (каз радио, аудио диалоги из уроков soyle.kz, общение с носителями языка)
3. Методика обучения (уроки soyle.kz, дополнительные задания и методы ускорения и облегчения запоминания.
Метод "снежного кома" и метод логического рассказа.)
4. Практика общения
Какие падежи в следующих предложениях?
На какие вопросы они отвечают?
Абай алтын бала.
Іле-Алатауының ірбісі.
Бақшадағы бағбан.
Тойда тайраңдаған Тайлақ. Жаным жанымда. Шайнектегі шай.
Көктем келді
Переведите предложения
0
Алматы қаласында әдемі таулар бар. Мен Алматы қаласын жаксы керемин.
0
Падежи
Правильное написание падежных окончаний часто вызывает затруднение. Можно сделать таблицу окончаний по падежаи и сверять окончания. А можно придумать специальную схему.
Давайте рассмотрим одну из них.
0
Септеу
Қадыр Мырза Әли
(из Интернета)
Атay
Барлығыңа үлгі болар, қарақтар, Байсалды да, ақылды да Марат бар.
Ілік
Жеке басым ең алдымен, Мараттың Жасы үлкенді сыйлағанын жараттым.
Барыс
Сенбейсің бе, күнделікті парақта: Талай «бестік» қойылыпты Маратқа.
Табыс
Батыл емес дей алмайсың Маратты, Сол үйретті ауылдағы бар атты.
Жатыс Алғыссыз күн болған емес Маратта, Жетеді онда ынта, жігер, талап та.
Шығыс Қай өнер де табылады Мараттан, Ән салғанда жұртты аузына қаратқан.
Көмектес
Міне, сондай жақсы бала Маратпен Дос бола алмай жүргендер де бар, әттең!
0
Переведите
предложения, это поможет Вам запомнить падежи, вопросы к ним и окончания.
Сеттелік тілеймин!
Какое из слов предложений показывает нам падежное окончание?
Проанализируйте предложения ПО каждому падежу.
Используя простые формы глаголов из Задания 4 и слово алма - яблоко с падежными окончаниями и местоимениями составьте предложения.
0
Пример:
Сен оның алмасын қой.
Сен оның алмасын алма. Сен менің алмамды же.
Маған сенің алмаңнан берші, өтінемін.
Склонение слова алма
Вы найдете чуть ниже.
Очень объемное задание. Много предложений. Это вариант методики "Снежный ком ".
В результате, будем хорошо ориентироваться в падежах.
Обратите внимание, что
можно опустить
местоимение тк по окончанию понятно.
Сәлем достар!
Менің есімім Ольга.
Менің ұлтым орыс.
Мен Алматы қаласында тұрамын.
Бүгін күн тамаша.
Маған көктем ұнайды.
Сіз ше?
0
На примере слова алма - яблоко, рассмотрим падежи казахского языка с местоимениями.
Атау септік Именительный Кім? Кто? Не? Что?
Ед. число: алма яблоко Менiң (мой, моя, моё): алмам
Сенiң (твой, твоя, твоё): алмаң
Сіздiң (Ваш, Ваша, Ваше): алмаңыз
Оның (его, её): алмасы
0
Көмектес септік Творительный
Кіммен? С кем? Немен? С чем?
Ед. число: алмамен
Менiң (мой, моя, моё): алмаммен
Сенiң (твой, твоя, твоё): алмаңмен
Сіздiң (Ваш, Ваша, Ваше): алмаңызбен
Оның (его, её): алмасымендан
Шығыс септік Исходный Кімнен? От кого? Неден? От чего? Кайдан? Откуда? Ед. число: алмадан
Менiң (мой, моя, моё): алмамнан
Сенiң (твой, твоя, твоё): алмаңнан
Сіздiң (Ваш, Ваша, Ваше): алмаңыздан
Оның (его, её): алмасынан
Жатыс септік Местный Кімде? У кого? Неде? У чего? Кайда? В ком? Кашан? В чем?
Ед. число: алмада
Менiң (мой, моя, моё): алмамда
Сенiң (твой, твоя, твоё): алмаңда
Сіздiң (Ваш, Ваша, Ваше): алмаңызда
Оның (его, её): алмасында
Табыс септік Винительный Кімді? Кого? Нені? Чего? Не? Что?
Ед. число: алманы
Менiң (мой, моя, моё): алмамды
Сенiң (твой, твоя, твоё): алмаңды
Сіздiң (Ваш, Ваша, Ваше): алмаңызды
Оның (его, её): алмасын
Барыс септік Дательно-направительный Кімге? Кому? Неге? Чему? Кайда? Ед. число: алмаға
Менiң (мой, моя, моё): алмама
Сенiң (твой, твоя, твоё): алмаңа
Сіздiң (Ваш, Ваша, Ваше): алмаңызға
Оның (его, её): алмасына
Ілік септік Родительный Кімнің? Кого? Ненің? Чего? Ед. число: алманың
Менiң (мой, моя, моё): алмамның
Сенiң (твой, твоя, твоё): алмаңның
Сіздiң (Ваш, Ваша, Ваше): алмаңыздың
Оның (его, её): алмасының
Знаете ли Вы, что американских дипломатов для работы в Казахстане учат казахскому языку 44 недели? Это 11 месяцев
0
Поздравление с Национальным днём влюблённых! на казахском языке и перевод на русский.
Видио из Инстаграмма центра активного долголетия г. Алматы:
www.instagram.com/tv/CNrPKiUgrJ-/?igshid=16b64ko4afqvk
0
Халықтың сәлемі
Жамбыл Жабаев
Домбырасын серік қып Өткізді Жамбыл ғасырды. Өлеңді төгіп, өрнектеп Асулардан асырды.
Қара терге малынып, Еңбегі кетіп далаға,
Тойса тойып тамағы, Тоймағанда аш жүрді.
0
Какие глаголы использованы в отрывке ?
На каком месте стоят глаголы в предложениях отрывка?
Задание 5
1. Переведите отрывок из стихотворения Жамбула Жабаева Халықтың сәлемі
2. Выучите наизусть
Говорим красиво
1. Маңызды жұмыстар үшін уақыт табыңыз
2. Еңбек ету үшін уақыт табыңыз, бұл - табыс кепілі.
3. Ойлану үшін уақыт табыңыз, бұл - күш-жігер бастауы.
4. Ойын үшін уақыт табыңыз, бұл - жастық құпиясы.
5. Оқу үшін уақыт табыңыз, бұл - білім негізі.
6. Достық үшін уақыт табыңыз, бұл - бақыт шарты.
7. Армандау үшін уақыт табыңыз, бұл - жұлдыздарға апарар жол.
8. Махаббат үшін уақыт табыңыз, бұл - өмірдің шынайы қуанышы.
9. Көңіл көтеру үшін уақыт табыңыз, бұл - жанның өуені
1. Находите время для важных дел
2. Находите время для труда, это гарант доходов.
3. Находите время для раздумий – это предопределение силы.
4. Находите время для развлечений – это секрет молодости.
5. Находите время для учебы – это основа знаний.
6. Находите время для дружбы – это условие счастья.
7. Находите время для мечты – это дорога к звездам
8. Находите время для любви – это истинная радость жизни
9. Находите время для поднятия настроения – это мелодия души
Уровень В2 урок3
2
В Казахстане 15 апреля отмечают День влюбленных. Праздник посвящен героям поэмы казахского эпоса "Козы-Корпеш и Баян-Сулу".
Ссылка на стихотворение на казахском языке -
www.instagram.com/tv/CNfWWJgn0Qh/?igshid=ef4iao03tp00
Пока мне не удаётся загрузить само видео в учительском сервисе.
С днём влюбленных Вас
1
Ғашықтар күнімен құттықтаймын
В задании 4 учить ничего не нужно. В нем Вы видите простые формы глагола, образование вопроса к глагола и отрицание действия. Напишите то же самое для 5 простые глаголов. Все запомнится само.
Но!
В процесте написания этих форм Вы почувствуете некий дискомфорт. Некоторые из глаголов "сопротивляются".
Почему?
Словарем и переводчиком пока пользоваться не нужно.
0
Глаголы
Қой - положи
Қоямын - Я положу
Қойма - ты не клади
Қоймаймын - Я не положил
Қоясын - ты положишь
Қоясын ба - ты положишь ли?
Қойдың - ты положил
Қойдың ба - ты положил ли?
Қойдым - я положил
Қоямын - я положу
Задание 4
Напишите простые формы для глаголов:
1. Же - ты ешь
2. Сана - ты считай
3. Айт - ты скажи
4. Оқы - ты читай
5. Жаз - ты пиши
2
Написали формы для 5 глаголов?
Проверьте, используя
переводчик. Есть ошибки?
Знаете почему ?
Словоизменением в
казахском языке управляет ЗАКОН СИНГАРМОНИЗМА — закон созвучия (гармонии) звуков основного слова и аффиксов.
Просмотрите уроки. В каком из них говорится об этом законе?
Марлен, қош келдіңіз!
Сізге сәттілік тілеймін.
Спасибо, за глаголы! постараюсь выучить все..
Сен қазақша өлең білесің бе?
Знаешь ли ты стихотворение на казахском? Спросила я школьницу из Алматы.
Иё, мен қазақша, орысша және ағылшынша өлеңдер білемин.
1
Сбылась мечта Назарбаева о трехязычном поколении.
Школьница одинаково хорошо читает стихи на казахском, русском и английском языках:
www.instagram.com/p/CNgvz6Pngtv/?igshid=v1ctxmqj94qf
www.instagram.com/tv/CNfWWJgn0Qh/?igshid=ef4iao03tp00
1
Зовут талантливую девочку Альмира, оңа живет в Алматы.
Балаңыз неше жасынан бастап сөйле бастады? (Ваш ребенок во сколько лет начал говорить?)
2
Как ему удается начать говорить в 2 года? Благодаря жизненной необходимости и языковой среде.
Если у Вас их нет, то создаём их сами.
Слушаем Каз радио, диалоги из уроков сайта, читаем книги. Проходим уроки, выполняем дополнительные задания. Они приведены ниже.
Аудио диалог на тему владения казахским языком Вы найдете в уроке 10 уровня А2 :
www.soyle.kz/lesson/10/audio/5
Вы можете прослушайть диалог. Скачать его. Проанализировать текст и перевод диалога на русский язык. В самом низу страницы находится задание на усвоение.
2
Как выяснить, владеет ли собеседник казахским языком
1. Сіз қазақша (орысша, ағылшынша) сөйлейсіз бе?
2. Мен қазақша еркін сөйлеймін
3. Жоқ, сөйлемеймін / Иә, қазақша сөйлеймін
4. Мен қазақша жаза бастадым
5. Мен қазақша аздап ғана сөйлеймін
6. Сіз мені түсінесіз бе? /Сіз мені түсініп тұрсыз ба?
7. Аздап түсінемін, бірақ сөйлемеймін
8. Мен түк те түсінбеймін
9 Мен қазақша өте жақсы түсінемін
Ниже следует перевод на русский язык :
1. Вы говорите по-казахски (по-русски, по-английски)?
2. Я свободно говорю по-казахски
3. Нет, не говорю / Да, я говорю по-казахски
4. Я начала писать по-казахски
5. Я только чуть-чуть говорю по-казахски
6. Вы меня понимаете?
7. Я немного понимаю, но не говорю
8. Я ничего не понимаю
9. Я очень хорошо понимаю по-казахски
3
Задание 3
Составить рассказ, используя предложения из пройденного урока
1. Анализируем материал урока, предложения и новые слова.
2. Прикидываем какой может быть тема рассказа
3. Берём предложения из урока и новые слова и пишем свои в рамках темы.
4. Конечно, допускается использование ранее пройденного материала. Главное, чтобы это были предложения по-казахски, а не русские, переведенные авто переводчиком или словарем
5. Тема рассказа - любая. Количество предложений - любое.
1
Таким образом, мы будем учиться думать по-казахски
Рассказ запишите. Прочитайте несколько раз.
Запишите аудио файл и прикрепите к комментарию к заданию, указав номер урока, который использовали.
Правда, пока не вижу здесь функцию прикрепления файла в комментарии. Сдела.ю запрос админке сайта
Верите ли Вы, что если с самого начала определиться с темой и писать блоки по каждому уроку, то можно к концу изучения написать книгу на казахском языке?
Польза составления рассказов - огромная.
Будет интересно анализировать материал. Скорость усвоения грамматических форм повысится в разы.
Наш мозг любит логически связанную информацию. Ему ее легче переварить и разложить по полочкам в хранилище.
Касательно Задания 1:
Как далеко удалось дойти?
Возможно ли в конце обучения ходить целый день или дойти до Большого Алматинского озера произнося слова и фразы на казахском при каждом шаге?
1
Задание 2
Слушаем песню на казахском языке:
kazcenter.kz/wp-content/uploads/2010/05/senin-kou..mp3
Текст песни и перевод песни на русский язык:
kazcenter.kz/?p=184
Поем, анализируем, запоминаем
1
Кара шашын
Сенің қою қара шашың
Ақ маңдайлы қара қасың
Сенің мөлдір қара көзің -
Ғашық етті ғой!
Ғашық болдым саған сәулем
Бұл сөзімді айттым жаймен
Күліп маған еркеледің
Тәкәппарлық мінезіңмен
Сенің қою қара шашың
Ақ маңдайлы қара қасың
Сенің мөлдір қара көзің -
Ғашық етті ғой!
Сені айым деп жүргенімде
Сені күнім деп күлгенімде
Ақтай алмай бар үмітті
Кеттің ғой сен басқа жанмен!
Сенің қою қара шашың
Ақ маңдайлы қара қасың
Сенің мөлдір қара көзің -
Ғашық етті ғой
Для любителей караоке:
karaoke.soyle.kz/
Запоминаем без фанатизма. Не зубрим. Всему свое время. Что запомнится, то запомнится.
Задание 1 - вариант " снежного кома"
Живя в Казахстане, мы знаем какие-то казахские слова и выражения, даже не участвовал язык.
Давайте проверим, что хранится в нашей памяти.
Я это делаю, когда поднимаюсь по ступенькам на Медео. На каждый шаг произносим слово или выражение. Ступенек больше 800. Сумеете дойти до конца?
Можно и просто шагать, идя куда-либо.
Это активация запомненных нами казахских слов и выражений.
Интересно, что они хранятся блоками и тянутся одно за другим.
Вопросы и комментарии по заданию размещайте в комментариях на стене
1
Каким образом проводится обучение в данном сервисе?
Ученики проходят обучение по урокам, приведенным в конце данной страницы самостоятельно.
Я отслеживаю прогресс учеников, даю дополнительные задания, обучаю методам запоминания информации, размещаю на стене интересные факты и ссылки.
В чате ученики задают вопросы и получают ответы.
1
Секреты успешного освоения казахского языка за короткий срок:
1. Жизненная необходимость
2. Языковая среда
3. Методика обучения
4. Практика общения
Более подрробную информацию Вы можете найти по ссылке:
www.soyle.kz/forum/viewtopic.php?f=8&t=1610
1
Отличительные особенности казахского языка от русского:
u-s.kz/publ/3932-otlichitelnye-osobennosti-kazahskogo-yazyka-ot-russkogo.html
0
Метод запоминания грамматических конструкций "Снежный ком"
Придумайте от 4 до 10 предложений с изучаемой грамматической конструкцией. Запишите их. Это займет время, но Вы запомните их навсегда.
0
А для экстренной необходимости говорить по-казахски используем аудио файл "Формулы общения"
0
Хотите начать говорить по-казахски с первого дня?
Это вполне реально. В каждом уроке в конце раздела "Новые слова" есть фразы "Говорим по-казахски красиво". Берите их на вооружение и практикуйтесь.
0
Используя возможности нашего мышления и дополнительные задания, облегчающие и ускоряющие процесс усвоения информации.
Кого побеждать?
Свои страхи перед изучением языков. Маленький ребенок осваивает язык без словарей за 2 года.
А у нас есть отличный ресурс - уроки сайта soyle.kz.
Побеждать изучая казахский язык
Обучаясь по данному онлайн курсу, Вы с успехом овладеете казахской литературно- разговорной речью за короткие сроки.
Узнать свой уровень? Начать обучение!
